ПОЛОЖЕНИЕ О
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКЕ
ПО АВИАЦИОННОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ
АВИАЦИОННОГО
ПЕРСОНАЛА,
УЧАЩИХСЯ
УЧЕБНЫХ
ЗАВЕДЕНИЙ,
РАБОТНИКОВ
ГРАЖДАНСКОЙ
АВИАЦИИ
I. Специальная профессиональная подготовка и переподготовка сотрудников служб авиационной безопасности гражданской авиации Специальная профессиональная подготовка и переподготовка (подтверждение квалификации) сотрудников служб авиационной безопасности проводится в сертифицированных учебных заведениях и образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования гражданской авиации в следующих объемах учебной нагрузки:
– подготовка сотрудников служб авиационной безопасности – 80 – 120 часов;
– переподготовка сотрудников служб авиационной безопасности (подтверждение квалификации) – 40 – 60 часов.
II. Начальная подготовка авиационного персонала, учащихся учебных заведений, работников гражданской авиации Начальная подготовка сотрудников служб авиационной безопасности проводится в учреждениях дополнительного профессионального образования и непосредственно в аэропортах авиапредприятия по программе (144 часа: 24 часа– теоретическая подготовка, 120 часов – стажировка). Начальная подготовка, по авиационной безопасности учащихся учебных заведений осуществляется в учебных заведениях по 18–32 часовым программам. Студенты и курсанты проходят подготовку по отдельным программам. Начальная подготовка по авиационной безопасности авиационного персонала, не прошедшего обучение в учебных заведениях гражданской авиации, проводится в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования и непосредственно в аэропортах авиапредприятия по программам (14–16 часов). Начальная подготовка по авиационной безопасности работников аэропортов авиапредприятия (эксплуатанта) осуществляется по месту их работы по программам (8 часов).
III. Текущая учеба авиационного персонала и работников гражданской авиации Текущая учеба по авиационной безопасности авиационного персонала и работников гражданской авиации осуществляется по планам руководителей аэропортов авиапредприятия (эксплуатанта) по следующим годовым нормам:
– сотрудники служб авиационной безопасности – 48 часов;
– экипажи воздушных судов (летные и кабинные) по планам разборов полетов в авиаподразделениях – 12 часов;
– авиационный персонал (кроме сотрудников служб авиационной безопасности и экипажей воздушных судов)–12 часов;
– работники аэропортов авиапредприятия – 6–8 часов.
IV. Периодичность повышения (подтверждения) квалификации авиаперсонала в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования устанавливается следующая периодичность повышения (подтверждения) квалификации по авиационной безопасности:
– для сотрудников служб авиационной безопасности, принятых на работу впервые – в течение первого года работы;
– для руководителя служб авиационной безопасности – 3 года;
– для руководителей и сотрудников групп досмотра– 2 года;
– для преподавателей и инструкторов – 5 лет.
Повышение квалификации по авиационной безопасности других категорий авиационного персонала осуществляется в объеме 8–10 часов на курсах повышения квалификации по основной специальности с установленной для них периодичностью.
ПРАВИЛА разработки, оформления и утверждения учебных программ подготовки сотрудников служб авиационной безопасности Правила разработки, оформления и утверждения учебных программ подготовки сотрудников служб авиационной безопасности (далее – Правила) разработаны в целях осуществления подготовки и переподготовки, в области аттестации специалистов авиационной безопасности. Разработанные Правила призваны способствовать повышению качества профессионального образования сотрудников служб авиационной безопасности, обеспечению формирования компетентности специалистов на всем протяжении их активной профессиональной деятельности.
Учебная программа является основным документом, определяющим содержание, систему и объем знаний, умений и навыков, которые должны получить специалисты авиационной безопасности в процессе подготовки, повышения квалификации в соответствии с квалификационно–должностными требованиями. Учебные программы подготовки сотрудников служб авиационной безопасности разрабатываются и реализуются учебными заведениями и образовательными учреждениями дополнительного профессионального образования, имеющих сертификат, самостоятельно после утверждения (согласования) их в Управлении авиационной безопасности.
Базовыми требованиями к содержанию учебных программ являются:
– соответствие квалификационно–должностным требованиям к сотрудникам служб авиационной безопасности гражданской авиации;
– преемственность по отношению к образовательным стандартам высшего и среднего профессионального образования;
– ориентация на современные образовательные технологии и средства обучения (в принципах, формах, методах и средствах обучения, методах контроля и управления образовательным процессом);
– соответствие учебной нагрузки слушателей принятым нормативам;
– соответствие принятым Правилам оформления программ;
– соответствие содержания программ видам дополнительного образования (повышение квалификации, профессиональная переподготовка, стажировка);
Учебная программа подготовки сотрудников служб авиационной безопасности должна включать следующие разделы:
1. Пояснительная записка(введение).
2. Тематический план (оглавление).
3. Сведения об обеспечении образовательного процесса учебной литературой и оборудованием.
4. Методические рекомендации по реализации учебной программы.
5. Приложения (сведения о педагогических кадрах и укомплектованности штатов, данные о материально– технической базе и оснащенности образовательного процесса и др.).
В Пояснительной записке указываются: цели реализации данной учебной программы, категория обучаемых, общий объем времени на изучение данной программы и интенсивность обучения, методы и способы контроля знаний и навыков, заключение по дальнейшему использованию сотрудников служб авиационной безопасности в случае успешного или неуспешного завершения обучения, форма документа, выдаваемого обучаемым после успешного завершения обучения.
Тематический план должен включать:
перечень тем и разделов (Приложение 1), реферативное описание тем и разделов (Приложение 2).
Сведения об обеспечении образовательного процесса учебной литературой должны содержать:
– наименование предмета (дисциплины) учебного плана, число обучающихся, название материала, фамилия и инициалы автора, название издательства, место и год издания, количество экземпляров на человека (Приложение 3).
В сведениях о педагогических кадрах и укомплектованности штатов указываются:
– должность, фамилия и инициалы преподавателя, условия труда (штат), год рождения, образование (наименование ВУЗ, год окончания, специальность по диплому, а также прохождение курсов и наличие сертификатов), ученая степень и звание, преподаваемый предмет, стаж работы (общий, педагогический, в том числе по преподаваемому предмету), основное место работы (для совместителей) – Приложение 4.
В сведениях о материально–технической базе и оснащенности образовательного процесса указываются:
– виды учебных помещений (кабинеты, аудитории, лаборатории и т.д.), количество посадочных мест, перечень технических средств обучения и компьютерной техники и их количество, наименование учебного оборудования и техники. Все разделы учебной программы подписываются руководителем учебного заведения, образовательного учреждения дополнительного образования. Порядок утверждения (согласования) учебных программ подготовки. переподготовки сотрудников служб авиационной безопасности гражданской авиации.
В учебных заведениях и образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования гражданской авиации, использующих стандарты подготовки специалистов. В связи с тем, что стандарты дополнительного профессионального образования по подготовке, переподготовке сотрудников служб авиационной безопасности в настоящее время не разработаны, учебные программы по подготовке, переподготовке данных специалистов разрабатываются учебными заведениями и образовательными учреждениями дополнительного профессионального образования самостоятельно. Для реализации разработанных учебных программ подготовки, переподготовки сотрудников служб авиационной безопасности, учебные заведения и образовательные учреждения дополнительного профессионального образования представляют их для экспертизы и утверждения. Заявку на утверждение (согласование) разработанных программ имеют право подавать учебные заведения и учреждения дополнительного профессионального образования гражданской авиации.
Устанавливается следующий порядок рассмотрения заявок:
– предварительная оценка заявки;
– экспертная оценка на соответствие;
– принятие решения о применении программы либо о ее доработке;
– утверждение учебной программы.
Предварительная оценка заявки производится в целях определения соответствия программы предъявляемым требованиям. При выявлении недостатков заявитель – образовательное учреждение, принимает меры по их устранению, в противном случае заявка отклоняется. Экспертная оценка на соответствие программы проводится группой квалифицированных специалистов. По окончании экспертизы делается заключение и составляется акт, на основании которого определяется окончательное решение о ее утверждении.
Учебная программа представляется одновременно с сертификацией учебного заведения, образовательного учреждения дополнительного профессионального образования, то вопросы авиационной безопасности отражаются в общем акте проверки учебного заведения. Данные, указываемые в приложениях к учебной программе – сведения об обеспечении образовательного процесса учебной литературой и оборудованием, о педагогических кадрах и укомплектованности штатов, а также данные о материально–технической базе и оснащенности образовательного процесса, могут отражаться в общих документах сертифицируемого образовательного учреждения (учебного заведения). Срок использования утвержденной (согласованной) программы обучения сотрудников служб авиационной безопасности – 4 года.
Утверждено Учредителем Компании «ГазТрансНефть» С.И.Шабулдаев
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
(вариант). Тематический план подготовки сотрудников служб авиационной безопасности по специализации “Предполетный досмотр”. Перечень тем и разделов. № Изучаемые дисциплины Количество часов п/п. Всего Лекц. п.э. Сем–р Зачет Экз. 1 Раздел 1. Введение в профессию.
Тема 1. Состояние авиационной безопасности на воздушном транспорте. Раздел 2. Правовые основы функционирования службы авиационной безопасности гражданской авиации
Тема 2. Государственная система обеспечения защиты деятельности ГА от АНВ.
Тема 3. Законодательные, нормативные акты обеспечения АБ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
(вариант). Реферативное описание тем (разделов).
Раздел 1. Введение в профессию. Законодательные акты; досмотр пассажиров, членов экипажей, обслуживающего персонала, ручной клади, багажа, грузов, почты и бортовых запасов; организация службы авиационной безопасности.
Тема 1. Состояние авиационной безопасности на воздушном транспорте. Существующие нормы, правила и процедуры авиационной безопасности, статистика их нарушений в целом и по направлениям. Слабые и уязвимые элементы при оформлении документации, планировании и организации ответных действий на акты
Раздел 2. Правовые основы функционирования службы авиационной безопасности гражданской авиации.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Сведения об обеспечении образовательного процесса учебной литературой (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом) по состоянию на «___» _________ 20__ г. (дата) № п/п Наименование предмета (курса, дисциплины) учебного плана Число обучающихся, воспитанников, изучающих предмет (курс, дисциплину) Обеспечение обучающихся, воспитанников учебной литературой, указанной в учебной программе предмета (курса, дисциплины) в качестве обязательной.
Перечень литературы (автор, название, год и место издания) Кол–во экз./чел. Руководитель образовательного учреждения ____________________ Подпись (Ф.И.О.) “___”_________ 20__г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.
Сведения о педагогических кадрах и укомплектованности штатов (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом) по состоянию на _________ (дата) Должность по штатному расписанию Ф.И.О. Условия труда (штат), Год рожден. Образование вуз, ссуз, год окончания Ученая степень и звание, почета. Звание. Преподаваемый предмет, дисциплина. Стаж работы по специальности. Основное место работы, должность (для совместителей).
Примечания общий в т. ч педагог всего в т. ч. по преподаваемым предметам, дисциплина, курсу Руководитель образовательного учреждения ______________
________________________________________________________________
Подпись (Ф.И.О.) “___”__________20__ г.
