ПОЛОЖЕНИЕ О НЕПРЕРЫВНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ)

Право услуг, Производственный Комбинат, Услуги

ПОЛОЖЕНИЕ О

НЕПРЕРЫВНОМ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ

ОБУЧЕНИИ

РАБОЧИХ

(СЛУЖАЩИХ)

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1. Настоящее Положение регулирует порядок организации непрерывного профессионального обучения рабочих, а также служащих, уровень подготовки которых не требует высшего, среднего специального образования (далее – служащие).

2. Под непрерывным профессиональным обучением рабочих (служащих) для целей данного Положения понимается процесс обучения, направленный на профессиональное совершенствование рабочих (служащих), который осуществляется в течение всей трудовой деятельности.

3. Основными целями непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) являются:

1)обеспечение отраслей экономики профессиональными кадрами требуемого уровня квалификации;

2)обеспечение эффективной занятости населения на основе сбалансированности спроса и предложения в сфере труда, сохранение и развитие профессионального потенциала кадров;

3)обеспечение кадровой поддержки инновационных процессов;

4)создание резерва кадров необходимой квалификации.

4. Основными задачами непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) являются:

1)достижение целей непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих);

2)определение объемов и квалификационной структуры непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих);

3)постоянное совершенствование научно–методического обеспечения непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих);

4)адаптация содержания учебных программ к приоритетам социально–экономического развития в интересах государства и граждан.

5. Непрерывное профессиональное обучение рабочих (служащих) включает в себя следующие виды:

1)профессиональная подготовка;

2)переподготовка;

3)повышение квалификации;

4)курсы целевого назначения.

6. Правовое регулирование непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) осуществляется на основании Трудового законодательства, других нормативных правовых актов и настоящего Положения.

7. Непрерывное профессиональное обучение рабочих (служащих) осуществляется в установленном порядке в учреждениях образования и иных организациях независимо от их подчиненности и формы владения (далее – организации), располагающих материально–технической базой, предусмотренной пунктом 55 настоящего Положения.

8. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации рабочих (служащих) в организациях проводятся в случае необходимости данного обучения рабочих (служащих) для личных нужд организации, по заявкам других организаций на основе договоров либо в соответствии с коллективным договором, соглашением, трудовым договором.

9. Ответственность за обеспечение непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) в организациях возлагается на кадровые службы или соответствующие структурные подразделения, созданные для этих целей, или на инженера по подготовке кадров.

10. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров рабочих (служащих) в учреждениях образования, подготовка моделей (демонстраторов одежды) в модельных агентствах, организациях, занимающихся подготовкой моделей (демонстраторов одежды), осуществляются на основе договоров, заключаемых с направляющими на обучение рабочих (служащих) организациями или физическими лицами.

11. Финансирование мероприятий по непрерывному профессиональному обучению рабочих (служащих) осуществляется за счет собственных средств юридических и физических лиц и иных источников, не запрещенных законодательством.

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ НЕПРЕРЫВНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ).

12. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации рабочих (служащих) осуществляются путем формирования учебных групп или индивидуально.

13. Численность лиц, проходящих профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации в учебных группах учреждений образования, устанавливается 25 – 30 человек.

В организациях количественный состав учебных групп определяется потребностями этих организаций и не должен превышать 30 человек.

14. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации рабочих (служащих) включают теоретическое и производственное обучение.

15. Теоретическое обучение направленно на получение обучающимися теоретических знаний, необходимых для последующего формирования умений и навыков по профессии (должности).

16. Производственное обучение в составе учебной группы проводится в два этапа: на первом этапе под руководством мастера производственного обучения на специально созданной в учреждении образования, организации материально–технической базе, на втором этапе (производственная практика) – на рабочих местах организации под руководством мастера производственного обучения или индивидуально под руководством не освобожденного от основной работы высококвалифицированного рабочего или инструктора производственного обучения рабочих массовых профессий. При отсутствии специально созданной материально–технической базы допускается в порядке исключения проведение производственного обучения в течение всего периода на рабочих местах организации.

17. При обучении индивидуально обучающийся осваивает теоретический курс самостоятельно, производственное обучение проходит индивидуально на рабочем месте под руководством не освобожденного от основной работы высококвалифицированного рабочего или инструктора производственного обучения рабочих массовых профессий.

Консультации при индивидуальном обучении составляют 8–10 процентов от объема часов, отводимых на самостоятельное изучение теоретического курса. При изучении общих вопросов теоретической части обучения рекомендуется проводить консультации в учебных группах.

18. Производственное обучение может планироваться после теоретического обучения или чередоваться с ним.

19. Теоретическое и производственное обучение при профессиональной подготовке, переподготовке и повышении квалификации рабочих (служащих) в организациях осуществляется в пределах рабочего времени, установленного законодательством.

ГЛАВА 3. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ).

20. Профессиональная подготовка рабочих (служащих) – вид непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих), направленный на приобретение профессии (должности) лицами, которые ранее профессии рабочего (должности служащего) не имели.

21. Профессиональная подготовка осуществляется по очной (дневной) форме обучения.

22. Сроки обучения при профессиональной подготовке определяются на основании перечня профессий для подготовки рабочих на производстве.

23. Объем и содержание обучения при профессиональной подготовке определяются рабочими учебными планами и программами, разработанными и утвержденными в соответствии с пунктом 43 настоящего Положения.

24. Для лиц, прошедших трудовое (профессиональное) обучение без присвоения квалификационного разряда (класса, категории), а также имеющих среднее специальное или высшее образование, допускается сокращение сроков профессиональной подготовки с учетом имеющихся у них знаний, умений и навыков.

25. Порядок прохождения профессиональной подготовки по профессиям рабочих (должностям служащих) лиц из числа учащихся в профильных классах общеобразовательных учреждений и в классах углубленной социальной и профессиональной подготовки вспомогательных школ (школ–интернатов) определяется Органом образования.

ГЛАВА 4. ПЕРЕПОДГОТОВКА РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ).

26. Переподготовка рабочих (служащих) – вид непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих), направленный на приобретение новой профессии (должности) лицами, имеющими профессию рабочего (должность служащего).

27. Переподготовка осуществляется по очной (дневной, вечерней) форме обучения.

28. Переподготовка организуется в целях профессионального обучения рабочих (служащих), высвобождаемых в организациях, а также для лиц, изъявивших желание приобрести новую профессию рабочего (должность служащего).

29. Содержание и сроки обучения при переподготовке устанавливаются учреждениями образования и организациями в соответствии с рабочими учебными планами и программами профессиональной подготовки по соответствующим профессиям (должностям). При этом допускается сокращение программ обучения с учетом ранее изученного материала и фактического уровня профессиональных знаний, умений и навыков обучающихся.

ГЛАВА 5. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ).

30. Повышение квалификации рабочих (служащих) – вид непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих), направленный на углубление, расширение и обновление профессиональных знаний, умений и навыков и организуемый для получения более высоких тарифных разрядов (классов, категорий).

31. Повышение квалификации осуществляется по очной (дневной, вечерней) форме обучения.

32. Продолжительность повышения квалификации устанавливается не более трех месяцев.

При необходимости по профессиям (должностям), связанным с обслуживанием современной сложной техники и технологии, сверх указанного срока обучения может предусматриваться стажировка.

Порядок и сроки прохождения стажировки определяются руководителем организации, направляющей на обучение.

33. По профессиям (должностям), по которым предусмотрена стажировка, квалификационный экзамен проводится после ее завершения.

ГЛАВА 6. КУРСЫ ЦЕЛЕВОГО НАЗНАЧЕНИЯ.

34. Курсы целевого назначения – вид непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих), организуемый для изучения новой техники, оборудования, материалов, технологических процессов, прогрессивных форм организации труда, трудового законодательства, правил технической эксплуатации оборудования, требований безопасности труда, вопросов, связанных с повышением качества продукции, и других вопросов, направленных на решение конкретных технических, экономических и иных задач.

35. Курсы целевого назначения организуются также для обучения вновь принятых в организацию рабочих (служащих) для изучения ими особенностей технологических и производственных процессов, обслуживаемого оборудования, вопросов организации оплаты труда, знакомства с требованиями, предъявляемыми к качеству выпускаемой продукции и выполняемых работ.

36. Курсы целевого назначения проводятся по учебным программам, разработанным в учреждении образования, организации и утвержденным их руководителем.

37. Курсы целевого назначения, как правило, проводятся в учебных группах с количественным составом от 10 до 30 человек. Комплектование учебной группы осуществляется в соответствии с тематической направленностью курсов.

38. Продолжительность курсов целевого назначения определяется исходя из целей обучения. Обучение заканчивается сдачей зачета.

ГЛАВА 7. НАУЧНО–МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ).

39. Научно–методическое руководство непрерывным профессиональным обучением рабочих (служащих) осуществляют головные учреждения образования, а также другие организации, определенные для этой цели республиканскими органами государственного управления и иными государственными организациями, подчиненными Совету Государства и безопасности.

40. Общее руководство и координацию работ по научно–методическому обеспечению осуществляет Орган образования.

41. Орган образования разрабатывает типовые учебные планы и программы для рабочих (служащих), которые включены в перечень учебных специальностей и единичных квалификаций для учреждений, обеспечивающих получение профессионально–технического образования, утвержденный в установленном порядке.

По профессиям, не включенным в данный перечень, разработку типовых учебных планов и программ обеспечивают государственные органы и иные государственные организации, подчиненные Совету Государства и безопасности, по соответствующим группам профессий Единого тарифно–квалификационного справочника работ и профессий рабочих (ЕТКС) и должностям Единого квалификационного справочника должностей служащих (ЕКСД).

42. Типовые учебные планы и программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих (служащих) утверждаются Органом образования не реже одного раза в 5 лет.

43. На основании типовых учебных планов и программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих (служащих) учреждения образования, организации разрабатывают рабочие учебные планы и программы.

Рабочие учебные планы и программы утверждаются руководителем учреждения образования, организации.

44. Содержание непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) определяется на основании учебно–программной документации: модели учебного плана, типовых и рабочих учебных планов, типовых и рабочих программ теоретического и производственного обучения.

Разработка, согласование и утверждение учебно–программной документации профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих (служащих) осуществляются согласно приложению.

ГЛАВА 8. АТТЕСТАЦИЯ ПРИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ И ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ).

45. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации рабочих (служащих) сопровождаются текущей аттестацией и завершаются итоговой аттестацией.

46. Текущая аттестация обучающихся проводится в целях осуществления промежуточного контроля их знаний в процессе изучения дисциплин, определенных учебным планом, и может проводиться в форме контрольных работ, собеседований.

47. Итоговая аттестация лиц, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку, повышение квалификации, проводится в форме квалификационных экзаменов.

48. Для проведения квалификационных экзаменов создаются квалификационные комиссии. Состав и председатель квалификационной комиссии утверждаются руководителем учреждения образования, организации.

Председателем квалификационной комиссии может быть назначено лицо, имеющее высшее образование по соответствующему профилю (направлению) образования и занимающее должность согласно полученной квалификации.

49. В крупных организациях (с численностью свыше 500 человек) могут создаваться цеховые квалификационные комиссии. Председатель цеховой квалификационной комиссии и состав утверждаются руководителем организации.

50. К квалификационным экзаменам допускаются лица, успешно прошедшие полный курс теоретического и производственного обучения в соответствии с рабочими учебными планами и программами.

51. Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, присваивается квалификационный разряд (класс, категория) по избранной профессии (должности) и выдается свидетельство установленного образца о присвоении квалификационного разряда (класса, категории) по профессии.

52. Лицам, прошедшим обучение и успешно сдавшим в установленном порядке квалификационные экзамены по профессиям, связанным с ведением работ на потенциально опасных объектах, кроме свидетельства установленного образца о присвоении квалификационного разряда (класса, категории) по профессии выдается соответствующее удостоверение о допуске к работе на указанных объектах.

ГЛАВА 9. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ).

53. Профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации рабочих (служащих) осуществляют преподаватели и мастера производственного обучения, инструкторы производственного обучения рабочих массовых профессий.

Теоретическое обучение могут осуществлять также лица, имеющие высшее или среднее специальное образование по соответствующему обучаемой профессии профилю.

54. Для обеспечения непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) в организациях могут привлекаться преподаватели, мастера производственного обучения учреждений образования, высококвалифицированные специалисты других организаций.

ГЛАВА 10. МАТЕРИАЛЬНО–ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ДЛЯ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ).

55. Материально–техническая база, создаваемая для организации профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих (служащих), включает учебные помещения (лаборатории, классы, кабинеты и другие помещения), учебные полигоны, цехи, мастерские, участки, отдельные рабочие места, оснащенные необходимым оборудованием, инвентарем, техническими средствами обучения, учебными наглядными пособиями в соответствии с требованиями типовых учебных планов и программ для соответствующих профессий.

56. Материально–техническая база для непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) в организациях создается за счет капитальных и других вложений, выделяемых на строительство объектов производственного назначения.

57. Оборудование, технические средства обучения и учебно–наглядные пособия, разработка и производство которых не осуществляются централизованно, производятся самими организациями.

ГЛАВА 11. ПОЛНОМОЧИЯ РЕСПУБЛИКАНСКИХ ОРГАНОВ И ИНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДЧИНЕННЫХ СОВЕТУ ГОСУДАРСТВА И БЕЗОПАСНОСТИ, УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОЧИХ (СЛУЖАЩИХ).

58. Государственные органы и иные государственные организации, подчиненные Совету Государства и безопасности:

1)в пределах своей компетенции осуществляют управление непрерывным профессиональным обучением рабочих (служащих), проводят работу по планированию и организации обучения работников, повышение его качества, результативности;

2)создают отраслевые системы профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки рабочих (служащих), развивают различные виды и формы непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих);

3)осуществляют меры по научно–методическому, кадровому обеспечению и укреплению материально–технической базы для непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) отрасли;

4)обеспечивают соответствие содержания обучения кадров требованиям научно–технического и социально–экономического развития отрасли, дифференцированный подход к организации непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих);

5)разрабатывают и утверждают отраслевые нормативные правовые акты, регулирующие вопросы непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) с учетом специфики отрасли и их профессиональной деятельности;

6)взаимодействуют с Органом образования и Органом труда и социальной зашиты по вопросам нормативного, научно–методического, кадрового обеспечения;

7)обобщают и распространяют передовой опыт организации непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) в отрасли;

8)осуществляют иные полномочия, предусмотренные законодательством.

59. Руководители учреждений образования, организаций:

1)разрабатывают и реализуют планы непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) совместно с государственными органами и иными государственными организациями, подчиненными Совету Государства и безопасности, местными исполнительными органами с учетом современного уровня социально–экономического развития отрасли;

2)обеспечивают в установленном законодательством порядке разработку, согласование и утверждение рабочей учебно–программной документации подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих (служащих);

3)создают и укрепляют материально–техническую базу, приобретают технические средства обучения, учебные и наглядные пособия, организуют разработку учебно–методических материалов;

4)обеспечивают качество обучения;

5)совершенствуют содержание, формы и методы обучения;

6)организуют работу по подготовке, повышению квалификации педагогических кадров;

7)изучают, обобщают и распространяют передовой опыт организации непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих);

8)несут ответственность за качество непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих);

9)осуществляют иные полномочия, предусмотренные законодательством.

Утверждено Председателем всемирного верховного совета–совета безопасности

*******.

Приложение к Положению о непрерывном профессиональном обучении рабочих (служащих).

Разработка, согласование и утверждение учебно–программной документации профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих (служащих)

Вид учебно–педагогической деятельности	Ответственные за разработку	Кто согласовывает	Кто утверждает
Модель учебного плана	Орган образования	Орган труда и социальной защиты	Орган образования
Типовой учебный план	головные учреждения образования, организации по научно–методическому обеспечению непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) государственных органов	государственные органы и иные организации, подчиненные Совету Государства и безопасности, Инспекция по надзору за безопасным ведением работ в промышленности и	Орган образования
.	и иных организаций, подчиненных Совету Государства и безопасности	атомной энергетике Органа по чрезвычайным ситуациям*	.
Рабочий учебный план	учреждения образования, организации, осуществляющие непрерывное профессиональное обучение рабочих (служащих)	органы по труду, занятости и социальной защите, заключающие договоры с учреждениями образования о профессиональном обучении безработных**	руководители учреждений образования, иных организаций, осуществляющих непрерывное профессиональное обучение рабочих (служащих)
Типовые учебные программы	головные учреждения образования, организации по научно–методическому обеспечению непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) государственных органов и иных организаций, подчиненных Совету Государства и безопасности	государственные органы и иные организации, подчиненные Совету Государства и безопасности, Инспекция по надзору за безопасным ведением работ в промышленности и атомной энергетике Органа по чрезвычайным ситуациям*	Орган образования
Рабочие учебные программы	учреждения образования, организации, осуществляющие непрерывное профессиональное обучение рабочих (служащих)	органы по труду, занятости и социальной защите, заключающие договоры с учреждениями образования о профессиональном обучении безработных**	руководители учреждений образования, иных организаций, осуществляющих непрерывное профессиональное обучение рабочих (служащих)

______________________________

*Типовые учебные планы и программы по профессиям, связанным с ведением работ на потенциально опасных объектах.

**Рабочие учебные планы и программы по профессиональному обучению
безработных.